deep democracy

De wijsheid van de hele groep gebruiken, op een duurzame en respectvolle manier. Met de inzet van de deep democracy aanpak kan dat. Deep democracy spreekt mij erg aan en past bij mijn levensfilosofie ‘help mij het zelf te doen’.

Als we ons de groepen/teams in de samenleving (maar ook in organisaties) voorstellen als een ijsberg, dan is er sprake van een gedeelde, bewuste werkelijkheid boven de waterlijn- en een onbewuste, verborgen werkelijkheid onder de waterlijn. In het groepsonbewuste zwemmen ‘vissen’ rond; onuitgesproken gedachten, emoties, irritaties, belangen. Hierbij mijn schets in 1 minuut.

Mijn ervaring, met de inzet van deep democracy tools, investeer je in de relatie en doe je samen wat nodig is. Let op! Doen wat nodig is, is iets anders dan iedereen zijn/haar zin geven.

deep democracy

doel versus bedoeling

Het klinkt eenvoudig. In mijn dagelijkse praktijk, staat voor mij de bedoeling centraal. Ik merk dat in de communicatie doel en bedoeling nogal eens door elkaar gehaald worden. Geïnspireerd door ontmoetingen met en publicaties van Wouter Hart heb ik een korte schets gemaakt. Mijn wens, laten we vaker op expeditie gaan vanuit de bedoeling en samen op weg naar de ruimte, de horizon.

Werken vanuit de bedoeling

reteaming

Wat zijn wij mensen soms rare wezens. We weten vaak heel goed wat we niet willen, maar wat willen we wel? Tijd voor wat optimisme.

Een denkwijze die ik met regelmaat gebruik heet reteaming. Dit is een oplossingsgerichte, stapsgewijze procedure voor het versterken van de motivatie en het sturen van veranderingsprocessen op basis van samenwerking. Met deze methode kunnen individuele personen, maar ook teams en hele organisaties, geholpen worden bij het oplossen van problemen en het tot stand brengen van gewenste veranderingen.

Meer lezen

In twaalf stappen naar een feestje

Ik vertel regelmatig, aan zij die het horen willen, dat er een verschil zit tussen de focus op een probleem of op een oplossing. Het klinkt logisch maar zorgt in begeleidingssituaties nog wel eens voor verwarring. Vaak word ik als begeleider gevraagd als er een probleem is. ‘Help ons, we willen verlost worden van een probleem, het moet anders.’
Een dergelijke benadering zorgt bij mij voor de nodige vervolg vragen. Hoezo anders? Wat moet er anders? Ik vraag dan ook graag naar de gewenste situatie. Wat wil je wel?

Meer lezen

Presentatie donderdag 26 september 2013

Het geld is op! dat is het thema waarmee de organisatie van de zomer college’s van de communicatiekring Arnhem en Nijmegen bij mij aanklopte om een presentatie te verzorgen.

Op de vraag wat dat zou kosten zo’n presentatie, schoot ik in de lach. Wat is het thema ook al weer?

Met mijn persoonlijke interesse voor “van niets iets maken” heb ik iets mooiis bedacht.
Van praten naar doen. (inspiratie DVD Boondock Saints deel 2. Het intro)
Zo gedacht, zo gedaan. Deze donderdag 26 september 2013 is het zover.

Mijn presentatie gaat over mijn 3 hulpmiddelen, wielen onder mijn driewieler:
Meer lezen

Draagvlak regel je niet, dat moet je verdienen!

Wie zijn de ambassadeurs binnen de organisatie? Wie vertellen het verhaal? Een handjevol mensen? De directie? Als het die laatste twee zijn, dan laten we serieuze kansen onbenut. Ik ben van mening dat alle werknemers ambassadeurs zijn, van hun organisatie en hun eigen verhaal kunnen vertellen en kennis hebben die van belang is voor de toekomst van henzelf en de organisatie. Zij zijn immers dagelijks met de diensten, producten en merk en van hun organisatie bezig. En dus niet alleen de directie of marketing- en communicatiemedewerkers.
Meer lezen

Ik wil van belerend naar lerend!

Uit boek Lerend organiseren en veranderen – Als meer van hetzelfde niet helpt
geschreven door André Wierdsma en Joop Swieringa
Het is een klassiek patroon volgens de boekjes en theorieën, werken bij de overheid is vaak werken bij een “belerende organisatie”. De belerende organisatie is synoniem met de klassieke bureaucratie. In zulke organisaties leren individuen weliswaar veel, maar collectief loopt het leren uiterst moeizaam. De verregaande taakdifferentiatie reduceert de mogelijkheden voor samenwerking en dus voor leren via interactie tot vrijwel nul. Alle aandacht is gericht op het voorkomen van problemen en dus van leren. De sterke nadruk op rationeel handelen ontneemt velen durf om te leren. Er ontstaat een grote discrepantie tussen wat men zegt (de “praattheorie”) en wat men doet (de “Doe-theorie”). Gaat er iets fout, dan ligt de schuld al snel bij een ander. Iedereen is slechts partieel verantwoordelijk voor het aanpakken van een probleem. Tussen beslissers, denkers en doeners bestaan vooral machtsrelaties. De stijl van de communicatie op alle niveaus is hiërarchisch en ongelijkwaardig. Mensen zien zichzelf als radertjes in een systeem en gaan zich steeds meer als een radertje gedragen. Een reÏficatie. Wat ontbreekt, is de klant als motor voor vernieuwing. Henri Mintzberg noemt dat in de theorie de “machinebureaucratie”, waarbij het woord machine als metafoor is bedoeld voor een dergelijke organisatie.
Meer lezen

5 trends voor 2013 in samenwerken en sociale media

Een blik in mijn glazenbol voor 2013. Ik zie 5 trends; meer voor minder, bronbeheer en onderhoud, sociaal ambassadeurschap, data analyse en virtueel samenwerken. Een toelichting op mijn keuzes.

Meer voor minder.
In tijden van crisis een open deur lijkt mij. Het gebruik van sociale media zal toenemen in organisaties en binnen relaties. Ook in samenwerkingsvormen. Het zal een “way of life” worden voor de massa. Niet in plaats van, maar omdat je meer kunt met minder. Efficiëntie, als meerwaarde van effectief gebruik van sociale media zal ontdekt worden door de massa. De gedachte van “gratis” zal de stap naar deze invulling vergemakkelijken, later zal voor de massa pas duidelijk worden dat gratis niet bestaat.

Ook zal men kritischer gaan kijken naar ‘wie volg ik en wat levert me dit op?’. Het ontvrienden en opschonen van wie je volgt zal door de massa worden ontdekt.
Meer lezen